现代装配式建筑与模块化空间产品制造

　　金秋时节，有一支长长的排队队伍，不在美食老店门前，而在天津美术学院美术馆展厅门前，队伍从台阶上蜿蜒而下，一直延伸到街角。

　　9月，天津美院迎来办学120周年。文献展以“天美津渡”为题，取自天津“天子津渡”的意境。展厅里，6米多长的《百廿天美图》铺满整面墙，观众沿画幅缓步而行，像在翻阅一部天津百年美术史。翻到哪一页，都是故事；走过哪一段，都是光阴的回声。

　　天津这座城，居九河下梢、纳八方来客，从这所学校身上，恰能看见这座城的文化脾性。

　　天津美院天纬路校区，阳光倾泻而下，海棠树一片浓绿，红顶白墙的欧式主楼已历经120个春秋。20多年前修缮老建筑时，用青铜浇铸修复了主楼破损处，金属的光泽与石头的肌理彼此嵌合。一半是过往，一半是新生。这正是这所百廿学府的脾性。

　　天津因水而兴，九河汇流，四方风物随水而来，文化上天然带着一种豁达包容。1906年，近代著名教育家傅增湘创办北洋女师范学堂我国最早的公立女子师范学校，率先举起“开女智、兴女权”的旗帜，习字、图画、手艺等课程，播下美术教育的种子。1928年，学校开设图画副系，教授国画、西画、图案画与技能理论；1959年，学校发展为河北美术学院，成为独立建制的高等美术院校。1980年，经国务院批复正式定名天津美术学院，成为独立设置的全国八所美术学院之一。

　　在这片充满“津味儿”的土壤里，天美长出了属于自己的面貌：国画系里，素描、速写也是必修课；西画专业中，常有学生从杨柳青年画的线条里汲取养分。老教授喻建十说得通透：“这种你中有我我中有你的教学底色，把中西绘画糅进了同一间画室、同一张课表。”这是一所学校的味道，也是一座城市的气度。

　　实力，一笔笔落在可触摸处。天津美院已培养了数以万计的艺术人才，完成第43届世乒赛、第十三届全运会等国际国内重大设计项目，承担2025年上合组织天津峰会视觉形象与景观雕塑设计，完成新中国成立70周年天津彩车创意设计。天津站穹顶的恢宏、北安桥畔的景致，也都有天美师生的手笔。

　　走进学院的百年主楼，一组根据新艺科改革方案设计的行星齿轮装置引人驻足；2024年，全国首个人工智能艺术学院在天美揭牌，人工智能与文化遗产在此相遇：泥人张彩塑有了自己的大模型，杨柳青木版年画焕新成Q版IP、动态表情，AI让创作效率大幅提升，体验者在面部一扫，就能把自己“画”进年画中。从刻刀到键盘，从手工到算法，师生们让非遗技艺走进了数字时代的生活现场。

　　这艘从三岔河口启航的美术之舟，载的不只是天美的记忆，更是一座城市对美的理解与Kaiyun股份有限公司追求。

　　艺术不是只高悬在殿堂里，待人仰望；它也应长在街巷里，成为市井烟火的一部分。天津人过日子，讲究实在，“高雅”和“柴米油盐”，总能恰如其分地融为一体。

　　出了校门，天美的另一张面孔就长在居民区。河西区挂甲寺街前程里，一个老小区。2024年，天美师生团队来了。多学科联手，把临街的墙面、人行道的路面、门口的公共设施，统统当成“画布”。十八街麻花、煎饼馃子上了墙，寻常人家的生活场景铺上了路面，斑驳的老墙变成能“阅读”的街景画卷。150米长的街区，最出彩的是那些钢管，弯一弯、折一折，就成了能翻转的信息栏、有设计感的路标、坐着舒坦的座椅。不起眼的工业材料，被“设计”两个字点石成金。一面墙绘，让老住户找到了自己的曾经；一件有美感的装置，让陌生人停下来多聊两句。天津人看艺术，不把“高雅”挂在嘴边，一句“这画不错”，就是顶高的评价。

　　艺术从来不只是墙上的画、街边的景，它更是一种让资源被看见、让生活被读懂的方式。2026年暑假，全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动火热开展，天津美术学院科学传播艺术系师生带着画笔和雕塑刀，走进蓟州小岭子村。小岭子村拥有得天独厚的地质遗产叠层岩层理清晰、蓝藻化石保存完好，是科学普及的绝佳素材。然而，村庄有“宝藏”却没有形成文化辨识度。师生们要做的，正是打通资源禀赋与文化品牌之间的“最后一公里”。他们以“叠层之上”为整体概念，将地质内涵转化为视觉语言：长卷墙绘讲述生命进化，斑马线铺展地质年表，雕塑在村口与山腰落成。这不是零散装饰，而是一次系统的文化品牌转化，塑造可识别、可体验、可传播的村庄文化IP。乡村振兴，不只是让村庄变美，更是让村庄被看见。艺术赋能乡村，归根结底，是让沉默的土地学会开口说话。

　　一所大学与城市生活最好的关系，不是隔墙相望，而是彼此走进对方。2025年7月，天美艺术街区开街。天纬路与三马路交口，美院与海河之间的围墙被拆除，教学空间向生活空间张开双臂。

　　透过沿街的玻璃幕墙看进屋内，半成品木雕散落在桌角和墙边，还有几个年轻人正围着泥坯热烈讨论。这里是教室中的一间，旁边就是一间文创店。课堂在市民眼皮底下延伸，学生的“在地创作”以街区为画布。一面是教学现场，一面是文创市集，挑一件创意工艺品，转头就能看见它正被创作的样子。有形的墙与无形的门槛，一起被推倒了。对天美而言，这是办学场域的一次主动破圈。

　　作为天津首个“街区、社区、景区、校区”四区融合的城市更新项目，原先零散的17个地块被整合为艺术展演区、创意工坊区、美育体验区、生活休闲区4个功能片区，沉睡的资源成了触手可及的活力地标，艺术从“展览品”变成了“烟火气”。

　　街区中心的“添美艺术店”，招牌低调，内里热闹。店铺由天美毕业生创办，70%的产品出自美院师生之手。学生画在纸上的创意图，店里免费帮助开发、打样、落地，做成产品销售。一张图变成一件商品，一件手作成为市民的收藏，艺术的链条在街巷里转动起来。而街区里的原创手作市集，走的则是另一条路。在校生把课堂上的版画、陶杯等直接摆到市集上，让作业变成可被挑选、可被带走的作品。课堂实践与社会实践，就这样在街区中接上了头。

　　这个街区，还是天美69个社会美育工作站的总站。从新疆策勒的青少年书法课堂，到福建东山的儿童诗歌海滩，艺术学院的触角伸向更远的地方。“艺术学院是一种具有特殊职能的社会装置，不仅培养职业艺术家，更应为城市和社会提供美育服务。”天津美院院长邱志杰如此表述。

　　海河边遛个弯，就能撞见师生创作的现场，还能在文创市集买走充满个性化色彩的学生手作当艺术自然而然地生长在人们每天经过的路上，当美院与人们一起把美过成了日子，美育才算真正落了地。

　　有人说，天津的味道，是茶馆里相声的包袱，是杨柳青年画上的抱鱼娃娃，是煎饼馃子摊前的清晨。其实，津味儿里，还有画室里未干的油彩，有教室与文创店紧邻的亲密，有墙绘上老厂房的记忆，有艺术与烟火撞个满怀的每一天。

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